VKTSYV Advanced Studies in Early Childhood Education (80 cr)

varhaiskasvatuksen tieteellisesti jäsennetty ilmiökenttä; tutkimus- ja kehittämistehtäväosaaminen; opettamis- ja ohjausosaaminen: tutkijan perustaidot: tieteelliset vuorovaikutustaidot

Syventävien opintojen tavoitteena on, että opiskelija

• kykenee hahmottamaan varhaiskasvatuksen ilmiökenttää tieteellisten käsitteiden kautta sekä perustaa tietämyksensä ja ymmärryksensä ajankohtaiseen, kotimaiseen ja kansainväliseen tutkimustietoon

• osaa jäsentää ja ratkaista varhaiskasvatusalan tutkimus- ja kehittämisongelmia tutkimustiedon pohjalta huomioiden ratkaisujen eettiset ja yhteiskunnalliset vaikutukset

• omaksuu taitoja ja sisällöllistä asiantuntijuutta, joita tarvitaan kasvatus- ja koulutusorganisaatioissa tapahtuvan oppimisen ja kehittymisen tukemiseen ja ohjaamiseen

• osaa raportoida tietokokonaisuuksia tieteellisen käytännön mukaisesti ja kykenee laatimaan itsenäisesti varhaiskasvatustieteen aihepiiriin sijoittuvan tieteellisen tutkielman

• hallitsee tieteenalansa kysymyksissä vaadittavan suullisen ja kirjallisen viestinnän

• kykenee kansainväliseen vuorovaikutukseen varhaiskasvatustieteellisissä kysymyksissä

• omaa tieteellisen jatkokoulutuksen edellyttämät valmiudet

Edeltävinä opintoina varhaiskasvatustieteen tai kasvatustieteen aineopinnot (35 op).

Sisältöopinnot 20 op

Syventävien sisältöopintojen tavoitteena on varhaiskasvatus- ja opetustyön kehittämiseen liittyvän osaamisen laajentaminen ja syventäminen. Opiskelija sisäistää tutkivaan työotteeseen perustuvan toimintatavan ja vahvistaa omaa ammatillista identiteettiään ja asiantuntijaosaamistaan. Opiskelijan on mahdollista sisällyttää HOPSinsa mukaisesti valinnaisiin syventäviin sisältöopintoihin 5 opintopistettä kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnan muiden oppiaineiden syventäviä opintoja. Tavoitteena on, että opiskelijan tutkinto sisältää vähintään 10 opintopistettä vieraalla kielellä suoritettuja opintoja.