STKE125 S2-tutkimuksen ja -opetuksen yhteydet (5 cr)

Opintojakson keskeisiä näkökulmia ovat tutkimustiedon merkitys suomi toisena ja vieraana kielenä -alan kehityksessä sekä sen sovellettavuus pedagogisessa työssä. Opintojaksolla opiskelija tutustuu kahteen suomi toisena kielenä -opetuksen ympäristöön, seuraa, havainnoi ja mahdollisesti toteuttaa näissä opetusta sekä pohtii ja analysoi havaintojaan tieteellisen ja pedagogisen kirjallisuuden pohjalta. 

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

• hallitsee perustiedot suomi toisena ja vieraana kielenä -alan kehityksestä
• tuntee S2-tutkimuksen kehityslinjat suhteessa kansainväliseen toisen kielen oppimisen tutkimukseen ja alan pedagogiseen kehitykseen
• näkee tutkimustiedon yhteydet S2-pedagogiikkaan ja -opetusjärjestelyihin sekä omaan ammatilliseen kehittymiseensä
• osaa tutkimustiedon pohjalta havainnoida ja jäsentää kielenoppimisen kannalta keskeisiä tilanteita ja prosesseja
• näkee kielikoulutuksen jatkumona ja tunnistaa koulutusjärjestelmän nivelvaiheiden haasteet
• osaa seurata ja arvioida opetussuunnitelmien toteutumista käytännön opetustyössä
• osaa tarkastella ja vertailla erilaisia kielipedagogisia ratkaisuja useista näkökulmista (esim. kieli- ja oppimiskäsitykset, eri oppimisympäristöt, oppimateriaalit, työskentelyn ja eriyttämisen tavat, vuorovaikutus- ja palautekäytänteet, oppijan roolit)

Tämä opintojakso on tarjolla avoimena yliopisto-opetuksena Jyväskylän yliopiston avoimessa yliopistossa.