LPSA1003 Social-emotional learning in sport and exercise 2 (5 cr)

Study level:
Intermediate studies
Grading scale:
0-5
Language:
Finnish
Responsible organisation:
Faculty of Sport and Health Sciences
Coordinating organisation:
Open University
Curriculum periods:
2024-2025, 2025-2026, 2026-2027, 2027-2028

Tweet text

Miten tunteet vaikuttavat yksilöiden ja ryhmien suoritukseen ja hyvinvointiin? Miten tunteita voidaan säädellä? Lisää tietämystäsi ja löydä käytännön keinoja.

Description

Opintojaksolla syvennetään ymmärrystä tunnesäätelystä yksilön ja sosiaalisen vuorovaikutuksen näkökulmista. Lisäksi perehdytään keskeisiin tunnesäätelyteorioihin, -malleihin ja -menetelmiin. Keskeisinä teemoina ovat tunteiden säätely erilaisissa vuorovaikutustilanteissa sekä niiden merkitys hyvinvoinnille ja toiminnalle. Opintojakso tarjoaa välineitä tunteiden säätelyyn ja vuorovaikutuksen kehittämiseen liikunta- ja urheilukonteksteissa.

Learning outcomes

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

  • osaa kuvailla liikuntapsykologian keskeisiä tunnesäätelyteorioita ja -malleja
  • osaa selittää tunteiden yhteyksiä suoritukseen ja hyvinvointiin
  • osaa kriittisesti valita liikunta- ja urheilutilanteisiin asianmukaisia tunnesäätelymenetelmiä

Additional information

Opintojakson suorittaminen koostuu:

  • verkkotehtävistä
  • verkko-opetuksesta (3x3h)
  • verkkotenteistä (monivalinta ja essee)

Description of prerequisites

LPSP1003

Study materials

Ruiz, M. C. & Robazza, C. (2021). Feelings in Sport: Theory, Research, and Practical Implications for Performance and Well-being. New York: Routledge. (270 s.) ISBN 9781003052012 EPUB

Artikkelilähteitä ajankohtaisesta kirjallisuudesta ja tutkimuksesta

Completion methods

Method 1

Evaluation criteria:
Osallistuminen opetukseen, verkkotentti 100%
Select all marked parts
Parts of the completion methods
x

Participation in teaching (1 cr)

Type:
Participation in teaching
Grading scale:
0-5
Language:
Finnish
No published teaching
x

Exam (4 cr)

Type:
Exam
Grading scale:
0-5
Language:
Finnish
No published teaching