KTKA2010 The Construction of Scientific Knowledge: Qualitative Research Methods (5 cr)

Laadullisen tutkimuksen lähestymistavat ja perusoletukset; laadullisen tutkimuskysymyksen muotoilu; tarkoituksenmukaisuusotanta ja erilaiset laadulliset aineistonkeruumenetelmät; analyysiprosessin perusteet, erilaiset analyysimenetelmät ja tulosten raportointi, tutkimuseettiset periaatteet ja käytänteet, luotettavuuteen ja laatuun liittyvät kysymykset, tieteellinen ajattelu ja laadullisen tutkimuksen lukutaito.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa

• kuvata laadullisen tutkimuksen keskeiset tieteenteoreettiset lähtökohdat.

• nimetä ja arvioida erilaisia laadullisen tutkimuksen metodologisia lähestymistapoja.

• kuvailla laadullisen tutkimuksen ominaispiirteet ja tutkimusprosessin eteneminen.

• kerätä ja analysoida laadullista tutkimusaineistoa.

• raportoida laadullisen tutkimuksen tuloksia.

• noudattaa tutkimuksen teon eettisiä periaatteita.

• arvioida tutkimuksen luotettavuutta laadullisen tutkimusperinteen mukaisesti.

Jos opiskelija on suorittanut aikaisemmissa opinnoissa vastaavat laadullisten tutkimusmenetelmien opinnot, tämän opintojakson voi suorittaa näyttökokeena. Tarkemmat suoritustiedot opetusohjelmassa (ks. KTKA2011 Tieteellisen tiedon rakentuminen: Laadulliset tutkimusmenetelmät, Näyttökoe).

Kasvatustieteen tai erityispedagogiikan perusopinnot

PATTON, M. Q. (2014). Qualitative research and evaluation methods. 4. painos. Thousand Oaks: Sage.