DTTS1001 Master's Thesis Seminar (5 cr)

Study level:
Advanced studies
Grading scale:
Pass - fail
Language:
Finnish
Responsible organisation:
Faculty of Sport and Health Sciences, Faculty of Mathematics and Science
Curriculum periods:
2026-2027, 2027-2028

Tweet text

Pro gradu -seminaari tukee gradutyön suunnittelua ja toteutusta sekä tieteellisten keskustelutaitojen kehittymistä.

Description

Pro gradu -seminaarin tavoite on tukea gradutyön suunnittelussa ja toteutuksessa. Seminaarin aikana opiskelija valitsee itselleen aiheen, perehtyy projektisuunnitteluun ja suunnittelee oman graduprojektinsa. Opiskelijan kanssa tehdään ohjaussopimus ja hän tekee tutkimussuunnitelman. Tutkimussuunnitelman tekoa ohjaa graduohjaaja ja sen hyväksyy tutkinto-ohjelmasta vastaava professori ennen gradutyön aloittamista. Seminaarin aikana harjoitellaan myös tieteellistä keskustelua ja rakentavan palautteen antamista ja vastaanottamista.

  • Tutkimussuunnitelman laatiminen (kirjallisuuskatsaus, tutkimustehtävät ja -ongelmat ja tutkimusmenetelmät)
  • Oman Pro gradu -työprosessin suunnittelu
  • Työn eri vaiheiden esittäminen seminaareissa
  • Toisen opiskelijan työn kirjallinen ja suullinen opponointi
  • Abstraktin laatiminen ja työn esittäminen diagnostisten terveystieteiden seminaaripäivässä

Learning outcomes

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

  • osaa tehdä opinnäytetyötään koskevan tutkimussuunnitelman ja laatia realistisen aikataulun
  • osaa soveltaa tutkimusmenetelmäopintojaan Pro gradu -työprosessin eri vaiheissa seminaarityöskentelyn aikana
  • on perehtynyt Pro gradu -tutkielmaan liittyviin tutkimuseettisiin lupaprosesseihin ja noudattaa hyvää tieteellistä käytäntöä tutkimuksen teon kaikissa vaiheissa
  • osaa käydä oman tieteenalansa tieteellistä keskustelua ja osaa hyödyntää sitä omaan Pro gradu -työhönsä
  • hallitsee tieteellisen esitystavan
  • osaa arvioida ja antaa kriittistä ja rakentavaa palautetta muiden opiskelijoiden töistä 

Study materials

Diagnostisten terveystieteiden maisteriohjelman kirjoitusohjeet/-mallipohja
Itsenäisesti hankittava omaa opinnäytetyötä tukeva tieteellinen lähdemateriaali

Jyväskylän yliopiston ohjeet: Opinnäytteet | Jyväskylän yliopisto

Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2023. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2023. Helsinki: Tutkimuseettinen neuvottelukunta. (33 s.)

https://tenk.fi/sites/default/files/2023-03/HTK-ohje_2023.pdf

Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan julkaisuja 3, 2019. (26 s.)
https://www.tenk.fi/sites/tenk.fi/files/Ihmistieteiden_eettisen_ennakkoarvioinnin_ohje_2019.pdf

Laki lääketieteellisestä tutkimuksesta (488/1999, muutos 295/2004, 794/2010) ja muu aiheeseen liittyvä lainsäädäntö

Muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali

Completion methods

Method 1

Description:
Aktiivinen osallistuminen seminaareihin (40 tuntia) koko pro gradu -prosessin ajan, oman työn esittely ja puolustaminen seminaareissa sen eri vaiheissa, opponenttina toimiminen, abstraktin laatiminen ja työn esittäminen diagnostisten terveystieteiden seminaaripäivässä posterina tai suullisena esityksenä. Aloitus 1. vuoden periodi 4, jatkuu 2. vuoden syys- ja kevätlukukauden.
Evaluation criteria:
Tehtävien hyväksytty suorittaminen. Aktiivinen osallistuminen seminaareihin.
Time of teaching:
Period 4, Period 1, Period 2, Period 3
Select all marked parts
Parts of the completion methods
x

Participation in teaching (5 cr)

Type:
Participation in teaching
Grading scale:
Pass - fail
Evaluation criteria:
<p>Tehtävien hyväksytty suorittaminen. Aktiivinen osallistuminen seminaareihin.&nbsp;</p>
Language:
Finnish
Study methods:

Aktiivinen osallistuminen seminaareihin (40 tuntia) koko pro gradu -prosessin ajan, oman työn esittely ja puolustaminen seminaareissa sen eri vaiheissa, opponenttina toimiminen, abstraktin laatiminen ja työn esittäminen diagnostisten terveystieteiden seminaaripäivässä posterina tai suullisena esityksenä.

Aloitus 1. vuoden periodi 4, jatkuu 2. vuoden syys- ja kevätlukukauden. 

No published teaching