RANS0036 Professional Communication Skills - Communication écrite en contextes professionnels (5 cr)
Grading scale:
0-5
Description
Key concepts of professional writing that are linked to different subjects (enunciation linguistics, cognitive psychology and didactics of writing). Students will know how to use tools in writing process (editing texts, comparing texts, etc.) and how to develop their skills in professional writing language. Students will understand different stages of the writing process from the point of view of text genetics (for example, writing several versions of the text). Students will also practise transcription techniques. // Contenu : Maitriser les notions élémentaires de la rédaction professionnelle, empruntées à diverses disciplines (linguistique énonciative, psychologie cognitive, didactique de l'écriture). Savoir utiliser efficacement des outils d'aide à l'écriture (traitement de texte, comparateur de texte, mémoires, etc.) et développer sa sensibilité à la langue de rédaction professionnelle. Comprendre les différents sous-processus scripturaux tels qu’ils sont proposés par la génétique textuelle (planification, textualisation & révision). Apprendre à écrire-réécrire (états, versions et variantes successives) dans le cadre de projets collaboratifs.
Learning outcomes
After completing the course, students are familiar with theories and main concepts of professional writing, they know the different activities of professional writing process and they know how to use technological tools in different stages and contexts of professional writing. Students are able to cooperate as a member of a professional writing organization in different roles (language editor/producer, language reviser, terminologist). // Objectifs : Pendant ce cours, l’étudiant approfondira ses connaissances sur les théories et les notions de la rédaction professionnelle. L’étudiant saura maîtriser les différentes activités des processus de la rédaction professionnelle et saura utiliser les outils technologiques dans les phases et les contextes différents de la rédaction. L’étudiant saura également travailler dans les différents rôles dans l’organisation de la rédaction professionnelle (responsable de projet, rédacteur, réviseur, terminologue).
Additional information
5 ECTS = 130 h of work - Reading of articles and making of charts (cartography) (6x5h=30h) - Lectures (7x2h=14h) - Classroom exercises (7x2h=14h) - Exam and preparation for it (12h) - Collaborative work in a project (60h) // Informations complémentaires : 5 crédits = 130 h de travail - Lecture d’articles et production de cartographies (6x5h=30h) - Séances de cours (7x2h=14h) - Exercices dans la classe (7x2h=14h) - Examen et préparation à l’examen (12h) - Travail collaboratif dans un projet (60h)