VAAM3019 Practice Period I (7 cr)

Lapsi yksilönä ja vertaisryhmässä; pedagoginen havainnointi, suunnittelu, ohjaus, dokumentointi ja arviointi; sosiogrammi; käyttöteoria; vuorovaikutus, oppimisympäristöt; varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelmat; Vaka ePortfolio-työskentely.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• Osaa toteuttaa paikallisten varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelmien mukaista pedagogista toimintaa ja huomioida yksilökohtaisten suunnitelmien merkityksen pedagogisena työvälineenä

• Osaa hyödyntää lapsen kehityksen, yksilöllisyyden ja vertaisryhmän tuntemusta suunnitelmallisen pedagogisen toiminnan lähtökohtana

• Tunnistaa kasvatuksen ja opetuksen taustalla vaikuttavia oppimisteoreettisia ajattelu- ja toimintamalleja

• Osaa havainnoida, suunnitella, toteuttaa, arvioida ja dokumentoida pedagogista toimintaa varhaiskasvatuksen ja/tai esiopetuksen oppimisympäristöissä

• Osaa toimia rakentavasti vuorovaikutuksessa ja yhteistyössä lasten ja työtiimin kanssa

• Osaa huomioida lapsen erilaisia kasvu- ja oppimisympäristöjä

• Tiedostaa varhaiskasvatuksen opettajan pedagogisen vastuun sekä työn moniulotteisuuden

• Osaa reflektoida ja jäsentää omaa pedagogista asiantuntijuuttaan 

Opintojakson suorittamisen tapa/tavat kuvataan tarkemmin Sisussa kunkin lukuvuoden opetusohjelmassa. 

Varhaisvuosien pedagogiikka (suoritettu kokonaan), Esi-ja alkuopetuksen pedagogiikka (suoritettu kontaktiopetuksen osuus).

Muuta oppimateriaalia, joka tarkennetaan opintojakson toteutuksen yhteydessä.