LPEP1006 Basic Sport Didactics 2 (5 cr)

Havaitsemiseen, liikkumiseen ja oppimiseen liittyvät mekanismit ja liikuntamuotojen keskeiset käsitteet.
Liikkuminen erilaisissa oppimisympäristöissä monipuolisia opetusmenetelmiä hyödyntäen ja vuorovaikutustaitoja kehittäen.
Liikkumisen perustaidot ja niiden oppimiseen sisältyvät kehittelyt eri ympäristöissä kuten opetustyylejä, arviointimenetelmiä, soveltamista ja teknologiaa tarkoituksenmukaisesti hyödyntäen..

Turvallisuuteen liittyvät erityispiirteet eri oppimisympäristöissä.

Suoritustavat:

Luentoja ja ohjattuja harjoituksia yhteensä 89 tuntia:

Vesiliikunta: uinti ja vesipelastus 19 tuntia

Palloilu: 28 tuntia

Kehonhallinta: kehonhuolto, telinevoimistelu ja akrobatia 20 tuntia

Rytmi- ja ilmaisuliikunta: tanssi 18 tuntia

Seminaarit 4 tuntia

Oppimispäiväkirjan tekeminen eri liikuntaympäristöistä ja sen esittely seminaarissa.

Muu itsenäinen työskentely. 

Arviointiperusteet:

Liikunnan tiedot ja taidot 75 % ja työskentelytaidot 25 % arvosanasta. Kirjallinen työ arvioidaan osana tietoja ja taitoja. Kurssiin sisältyy myös itsearvioinnit eri liikuntaympäristöissä ja ne arvioidaan osana työskentelytaitoja.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• osaa keskeisimpiä liikuntataitoja ja ymmärtää omien taitojen merkityksen opetustilanteissa.

• tunnistaa eri oppimisympäristöjen ja liikuntamuotojen erityispiirteitä, yhtäläisyyksiä sekä eroja.

• ymmärtää itsensä ja muut yksilöllisinä oppijoina erilaisissa oppimisympäristöissä.

• osaa havainnoida oppimisen kannalta oleellisia asioita eri liikuntataidoissa ja pystyy kehittämään taitojaan.

• ymmärtää sekä tiedollisesti että kehollisesti, miten ihmisen anatomia, fysiologia ja biomekaniikka tulee huomioida terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä.

• ymmärtää miten kognitiiviset toiminnot ilmenevät erilaisissa liikuntamuodoissa.

• osaa ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja tukea toiminnallaan ryhmässä oppimista ja ryhmän hyvinvointia.

• ymmärtää liikunnanopetuksen kasvatuksellisia näkökulmia työskentelytaitojen osalta (Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet).

• ymmärtää arvioinnin osana oppimisprosessia.

Ajoitus: 2. vuosi syyslukukausi

LPEP005 Liikuntadidaktiikan peruskurssi 1

Luentomateriaalit, demoilla jaettavat materiaalit ja verkko-oppimisympäristön materiaalit.

Jaakkola, T., Liukkonen, J. & Sääkslahti, A. (toim.) 2017. (2. uusittu painos). Liikuntapedagogiikka. Jyväskylä: PS-kustannus., ss. 276–366 (90 s.).

Keskinen, I., Hakamäki, J., Hotti, K., Lauritsalo, K., Liinpää, S., Läärä, J. & Pantzar, T. & Savolainen, T. 2018. Uimaopetuksen käsikirja. Jyväskylä: Docendo, ss. 99-179 (80 s).