VKTY1015 Pedagogical Leadership (2 cr)

johtajuus; pedagogisen johtaminen; tiimijohtaminen; kehittämistyö; ammatillisen vuorovaikutus, osallisuus toimintakulttuurissa; varhaiskasvatuksen laatu

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• ymmärtää pedagogisen johtamisen perustehtävät sekä haasteet varhaiskasvatustyössä
• osaa soveltaa ja kehittää pedagogista asiantuntijuuttaan tiimin jäsenenä sekä tiimin pedagogisena johtajana
• osaa arvioida ja kehittää työyhteisöä sekä toimintakulttuuria.

Avoimen väylän kautta valitut opiskelijat suorittavat tämän opintojakson.

Jos opiskelija suorittaa VKTA1029 Pedagoginen asiantuntijuus ja tiimijohtajuus -opintojakson, hän tekee VKTY1015 opintojakson tilalla haluamiaan opintoja 2 op. 

Kirjallisuus soveltuvin osin: 

Parrila, Sanna & Fonsén, Elina (2016). Varhaiskasvatuksen pedagoginen johtajuus. Käsikirja käytännön työhön.PS-kustannus, Jyväskylä. ISBN 978-952-451-715-7. 

Hujala, Eeva & Turja, Leena (2017). Varhaiskasvatuksen käsikirja. PS-kustannus, Jyväskylä. Osa 5 Johtajuus, työyhteisö ja kasvatustyön kehittäminen. ISBN 978-952-451-785-0. 

Artikkeleita sopimuksen mukaan