APEA530 Adult Education and Structures of the Society (4 cr)

Sisältö

pedagogiset traditiot, lainsäädäntö, työelämä ja opetussuunnitelma
aikuiskouluttajan työn rajaajina ja mahdollistajina
sivistyspedagogiikka
kriittisen pedagogiikan teoria

Suoritustavat

Aktiivinen osallistuminen yhteisiin tapaamisiin ja oppimistehtävien tekeminen hyväksytysti. Mahdolliset suoritustapamuutokset ilmoitetaan opetusohjelmassa.

Arviointiperusteet

Aktiivinen osallistuminen yhteisiin tapaamisiin ja oppimistehtävien tekeminen hyväksytysti.

• hahmottaa yhteiskunnallisten rakenteiden ja aikuiskoulutuksen välistä dynamiikkaa ja jännitteitä 
• tunnistaa yhteiskunnallisen vallankäytön muotoja ja niiden yhteyttä aikuiskouluttajan työhön 
• arvioida kriittisen pedagogiikan ja sivistyspedagogiikan merkitystä koulutuksen arvoperustan, rakenteiden ja toimintatapojen vastavoimana

Opintojakso tarkoitettu ainoastaan aikuiskouluttajan pedagogisiin opintoihin valituille.

BRAMELD, T. 2009. The use of explosive ideas in education. New York: The New Press.

PÄTÄRI, J., TERÄSAHDE, S., HARJU, A., MANNINEN, J. & HEIKKINEN, A. 2019. Vapaa sivistystyö eilen, tänään ja huomenna. Helsinki: Vapaa sivistystyö ry.

FREIRE, P. 2005. Sorrettujen pedagogiikka. Tampere: Vastapaino.

NIEMELÄ, S. 2011. Sivistyminen. Sivistystarve, -pedagogiikka ja –politiikka pohjoismaisessa kansansivistystraditiossa. Keuruu: Otava.

SUORANTA, J. 2019. Paolo Freire – sorrettujen pedagogi. Helsinki: Into.