OHKS1600 Developing guidance & counselling systems and future-orientedthinking (5 cr)

Open the course unit brochure on Sisu

Study level:

Advanced studies

Grading scale:

0-5

Language:

Finnish

Responsible organisation:

Department of Teacher Education

Curriculum periods:

2021-2022, 2022-2023

Description

Tällä opintojaksolla perehdytään ohjauksen arviointiin ja kehittämiseen eri toimintaympäristöissä. Lisäksi perehdytään tulevaisuusajatteluun osana opinto-ja uraohjausta sekä vahvistetaan valmiuksia toteuttaa tulevaisuusohjausta.

Sisältö

Ohjauksen arviointi ja kehittäminen

Tulevaisuusajattelu osana opinto-ja uraohjausta

Tulevaisuusohjauksen tietoperustan ja työvälineiden hyödyntäminen ohjauksessa

Learning outcomes

Tällä opintojaksolla opiskelija kehittää ammatillisen kehittymisen ja työn määrittelyn osaamista, yhteiskuntaosaamista ja kehittämisosaamista.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

kykenee arvioimaan ja kehittämään ohjaustoimintaa omassa työyhteisössään ja verkostoissaan
tunnistaa erilaisia tapoja arvioida ohjausta ja osaa tehdä näkyväksi ohjauksen merkityksen
osaa yhdistää tulevaisuusajattelun osaksi ohjausta
kykenee hyödyntämään työssään tulevaisuusohjauksen tietoperustaa ja työvälineitä sekä tukemaan ohjattavaa vaihtoehtoisten tulevaisuuksien hahmottamisessa ja analysoinnissa sekä päätöksenteossa.

Study materials

Ahvenainen, M., Korento, K., Ollila, J., Jokinen, L., Lehtinen, N. & Ahtinen, J. 2014. Tulevaisuus –paljon mahdollista. Tulevaisuusohjauksen ajatuksia ja tekoja. Turku: Tulevaisuuden tutkimuskeskus, Turun yliopisto.

Ahvenainen, M., Heikkilä, K., Jokinen, L., Miettinen, S., Ollila, J., Pietikäinen, N. & Vuorisalo, K. 2017.Tulevaisuus –Paljon mahdollista! Tulevaisuusohjauksen työkirja. Turku: Tulevaisuuden tutkimuskeskus, Turun yliopisto.

ELGPN [European Lifelong Guidance Policy Network]. 2015. Suuntaviivoja elinikäisen ohjauksen toimintapolitiikalle ja palvelujärjestelyille. Yhteiset tavoitteet ja periaatteet EU:n jäsenmaille ja komissiolle.ELGPN Tools No. 6. Jyväskylän yliopisto.

Elinikäisen ohjauksen strategia 2020–2023: ELO-foorumi. Valtioneuvoston julkaisuja 2020:34. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-383-536-8

Gysbers, N. C. & Henderson, P. 2012.Developing & managing your school guidance & counseling program. (5 painos). Alexandria, VA.: American Counseling Association. https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.1565653

Oksanen, Kaisa. 2017.Valtioneuvoston tulevaisuusselonteon 1. osa. ”Jaettu ymmärrys työn murroksesta”. Valtioneuvoston kanslian julkaisusarja 13a/2017.

Lisäksi vuosittain opetusohjelmassa määriteltäviä artikkeleita ja/tai muuta kirjallisuutta.

Completion methods

Method 1

Description:

Opintojakso toteutetaan monimuotoisesti ja se perustuu lähipäivillä tapahtuvaan työskentelyyn, itsenäiseen työskentelyyn ja vertaistyöskentelyyn.

Evaluation criteria:

Opiskelijan opintosuorituksia ja etenemistä arvioidaan suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin. Lisäksi edellytetään osallistumista opetukseen ja tehtävien tekemistä.

Select all marked parts

Parts of the completion methods

Participation in teaching (5 cr)

Type:

Participation in teaching