MTEA024 Varhainen vuorovaikutus ja musiikkiterapia (3 op)
Opinnon taso:
Aineopinnot
Arviointiasteikko:
0-5
Suorituskieli:
suomi
Vastuuorganisaatio:
Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos
Opetussuunnitelmakaudet:
2017-2018, 2018-2019, 2019-2020
Kuvaus
Sisältö
Varhaisen vuorovaikutuksen olemus ja merkitys ja varhaisen vuorovaikutuksen häiriöt. Kehityspsykologinen näkökulma varhaisvaiheen vuorovaikutuksen laadun selittämisessä. Musiikkiterapian mahdollisuudet varhaisen vuorovaikutuksen häiriöiden hoidossa.
Suoritustavat
Kontaktiopetus: luennot, oppimistehtävä. Tarkat suoritustavat kerrotaan opetusohjelmassa.
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen luennoille (vähintään 80 %), oppimistehtävän suorittaminen hyväksytysti.
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• osaa kuvata varhaisen vuorovaikutuksen edellytyksiä ja ongelmia
• osaa selittää eri kehityspsykologian teorioiden valossa varhaisvaiheen suotuisan ja poikkeavan vuorovaikutuksen piirteitä ja seurauksia
• hahmottaa musiikillisen kanssakäymisen ja musiikkiterapian menetelmien mahdollisuuksia ja merkityksiä varhaisen vuorovaikutuksen tukemisessa ja terapeuttisessa työskentelyssä
• osaa kuvata varhaisen vuorovaikutuksen edellytyksiä ja ongelmia
• osaa selittää eri kehityspsykologian teorioiden valossa varhaisvaiheen suotuisan ja poikkeavan vuorovaikutuksen piirteitä ja seurauksia
• hahmottaa musiikillisen kanssakäymisen ja musiikkiterapian menetelmien mahdollisuuksia ja merkityksiä varhaisen vuorovaikutuksen tukemisessa ja terapeuttisessa työskentelyssä
Lisätietoja
Ajoitus: 1–4. [Musiikkiterapian aineopintojen on ajateltu vievän kaikkineen noin 18 kk, josta tehollista aikaa, kesälomat huomioituna on n. 16 kk. Aineopinnot on jaettu neljään pääosaan n. neljän kuukauden jaksoiksi, joista saadaan karkea ajankohtasuositus].
Esitietojen kuvaus
Musiikkiterapian perusopinnot suoritettu vähintään hyvin tiedoin.
Oppimateriaalit
• Edwards, J. (2011) (toim.). Music Therapy and Parent – Infant Bonding. Oxford University Press
• Lipponen, A. (2014). An early interaction music therapy model. Maisterin tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Linkki: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201401311176
• Milligan, K.; Atkinson, L.; Trehub, S.E.; Benoit, D. & Poulton, L. (2003). Maternal attachment and communication of emotion through song. Infant Behavior & Development, 26.
• Niemelä, P.; Siltala, P. & Tamminen T. (toim.). Äidin ja vauvan varhainen vuorovaikutus. WSOY. Sivut 92-106 ja 237-337
• Sinkkonen, J. & Kalland, M. (toim.) (2001). Varhaiset ihmissuhteet ja niiden häiriintyminen. WSOY. Sivut 146-173
• Oheiskirjallisuutena: Deliége, I. & Sloboda, J.A. (toim.). Musical Beginnings. Origins and development of musical competence. Oxford: Oxford University Press.
• Lipponen, A. (2014). An early interaction music therapy model. Maisterin tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Linkki: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201401311176
• Milligan, K.; Atkinson, L.; Trehub, S.E.; Benoit, D. & Poulton, L. (2003). Maternal attachment and communication of emotion through song. Infant Behavior & Development, 26.
• Niemelä, P.; Siltala, P. & Tamminen T. (toim.). Äidin ja vauvan varhainen vuorovaikutus. WSOY. Sivut 92-106 ja 237-337
• Sinkkonen, J. & Kalland, M. (toim.) (2001). Varhaiset ihmissuhteet ja niiden häiriintyminen. WSOY. Sivut 146-173
• Oheiskirjallisuutena: Deliége, I. & Sloboda, J.A. (toim.). Musical Beginnings. Origins and development of musical competence. Oxford: Oxford University Press.
Kirjallisuus
- Milligan, K.; Atkinson, L.; Trehub, S.E.; Benoit, D. & Poulton, L. (2003). Maternal attachment and communication of emotion through song. Infant Behavior & Development, 26.
- Edwards, J. (2011) (toim.). Music Therapy and Parent – Infant Bonding. Oxford University Press.; ISBN: 9780199580514
- Niemelä, P.; Siltala, P. & Tamminen T. (toim.). Äidin ja vauvan varhainen vuorovaikutus. WSOY.; ISBN: 951-0-26820-8
- Sinkkonen, J. & Kalland, M. (toim.) (2001). Varhaiset ihmissuhteet ja niiden häiriintyminen. WSOY.; ISBN: 951-0-25062-7
- Deliége, I. & Sloboda, J.A. (toim.). Musical Beginnings. Origins and development of musical competence. Oxford: Oxford.; ISBN: 0-19-852332-7
- Lipponen, A. (2014). An early interaction music therapy model. Maisterintutkielma. Jyväskylän yliopisto. Elektroninen aineisto.; ISBN: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201401311176
Suoritustavat
Tapa 1
Valitaan kaikki merkityt osat
Suoritustapojen osat
x
Osallistuminen opetukseen (3 op)
Tyyppi:
Osallistuminen opetukseen
Arviointiasteikko:
0-5
Suorituskieli:
suomi