ERIP102 Participants and Networks in Special Education (5 cr)

Open the course unit brochure on Sisu

Study level:

Basic studies

Grading scale:

0-5

Language:

Finnish

Responsible organisation:

Department of Educational Sciences

Curriculum periods:

2017-2018, 2018-2019, 2019-2020

Description

Sisältö

erityiskasvatuksen toimintaympäristöt, tukijärjestelmät, lainsäädäntö, yhteistyöverkostot

Suoritustavat

Kontaktiopetukseen osallistuminen ja/tai itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja/tai tentti.
Suoritustavat tarkennetaan lukuvuosittain opetusohjelmassa.

Arviointiperusteet

Aktiivinen osallistuminen ja oppimistehtävien/tentin tekeminen hyväksytysti. Arviointiperusteet voivat vaihdella suoritustavoittain ja ne tarkennetaan lukuvuosittain opetusohjelmassa.

Learning outcomes

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
*kuvailla erityiskasvatuksen toimintaympäristöjä elämänkulun eri vaiheissa
*jäsentää erityiskasvatuksen yhteistyöverkostoja
*tunnistaa tukijärjestelmät elämänkulun eri vaiheissa
*soveltaa keskeistä tukijärjestelmiin liittyvää lainsäädäntöä

Study materials

1. Jahnukainen, M. (toim.) 2012. Lasten erityishuolto ja –opetus Suomessa. Tampere: Vastapaino. Johdanto-luku s. 15–54 sekä vähintään 2 muuta lukua oppimistehtävän teemoihin liittyen. (E- kirja)
2. Määttä, P. & Rantala, A. 2016. Tavallisen erityinen lapsi. Onnistuneen yhteistyön arvoitusta ratkaisemassa. 2. painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
3. Vähintään kaksi erityispedagogiikan alan väitöskirjaa oppimistehtävän teemoihin liittyen.
4. Finlex verkkosivut (http://www.finlex.fi)

Completion methods

Method 1

Select all marked parts

Parts of the completion methods

Teaching (5 cr)

Type:

Participation in teaching