TTIA1105 Individual and Communal Dimensions of Andragogic Learning (5 cr)

Study level:
Intermediate studies
Grading scale:
Pass - fail
Language:
Finnish
Responsible organisation:
Faculty of Sport and Health Sciences
Curriculum periods:
2017-2018, 2018-2019, 2019-2020

Description

Sisältö

Opettajien yhteisöllisyys ja sen merkitys opettamisessa
Erilaiset oppimisympäristöt opetuksessa
Sivistyspedagogiikka
Kansalliset ja kansainväliset terveysalan opetussuunnitelmat

Suoritustavat

Aktiivinen osallistuminen luentoihin (4 tuntia) ja seminaareihin (20 tuntia)
Yhteistoiminnalliset työtavat (vertais- ja pienryhmätyöskentely sekä vertaisohjaus)
Itsenäinen opiskelu
Oppimistehtävä

Arviointiperusteet

Aktiivinen osallistuminen yhteisiin tapaamisiin, oppimistehtävän hyväksytty suorittaminen

Learning outcomes

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• tunnistaa keskeisiä aikuisen oppimisen ja ohjaamisen teoreettisia lähestymistapoja sekä niiden välisiä yhteyksiä
• tunnistaa oppimisen yksilöllisten ja yhteisöllisten ulottuvuuksien keskinäistä riippuvuutta ja dynamiikkaa
• osaa soveltaa teoreettisia lähestymistapoja erilaisiin käytännön oppimis- ja ohjaus- ja opetustilanteisiin
• osaa ohjata yhteisöllisiä oppimismenetelmiä opiskelijaryhmälle
• osaa kehittää opetussuunnitelmaa yhteisöllisestä näkökulmasta
• osaa huomioida Euroopan unionin kansainväliset vaatimukset opetuksessaan

Additional information

Kevätlukukausi

Study materials

Driscoll, M. 1994/2004/2013. Psychology of learning for instruction. Boston: Allyn and Bacon.
Illeris, K. 2009. Contemporary theories of learning. Learning theories…in their own words. Lontoo: Routledge.
Nummenmaa, l. 2010. Tunteiden psykologia. Helsinki: Tammi.
Wenger E. 1999. Communities of practice: Learning, meaning and identity. Cambridge: Cambridge University Press. (318 s.)
Brookfield, S. 2006. The skillful teacher: on technique, trust, and responsiveness in the classroom. 2. painos. San Francisco, CA: Jossey-Bass. (297 s.)
Niemelä, S. 2011. Sivistyminen. Sivistystarve, -pedagogiikka ja –politiikka pohjoismaisessa kansansivistystraditiossa. Helsinki: Kansanvalistusseura ja Snellman-instituutti. (303 s.)
Muuta kirjallisuutta sopimuksen mukaan

Completion methods

Method 1

Select all marked parts
Parts of the completion methods
x
Unpublished assessment item